SETMANA DELS PROJECTES

EL PRÓXIMO DÍA 1 DE JUNIO 

NUESTRO CENTRO ASISTIRÁ 

AL MUSEO DE LA CIUDAD DE LAS ARTES Y LAS CIENCIAS 

 PARA DAR A CONOCER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUESTRA EXPERIENCIA 

DE LA SEMANA DE LOS PROYECTOS.

ENHORABONA FRAN MARTÍNEZ ORTEGA!!

VOLEM DONAR-LI LA NOSTRA ENHORABONA 

AL NOSTRE ALUMNE FRANCISCO,

 DE 2on DE PRIMARIA,

 PER OBTINDRE EL PREMI EN EL CONCURS 

D'EDUCACIÓ VIAL ORGANITZAT 

PEL NOSTRE AJUNTAMENT .

L'ENTREGA DE PREMIS SERÀ 

EL PRÒXIM DIA 11 DE JUNY 

A LES 11HORES AL PARC D'EDUCACIÓ VIAL 

SITUAT A LA CENTRAL DE LA POLICIA LOCAL.

FELICITATS FRAN!

SETMANA DELS PROJECTES: COMENCEM A VORE ELS TREBALLS REALITZATS!

DEMÀ 25 DE MAIG AL DIARI EL LEVANTE,

 A LA SECCIÓ “D’AULA” 

PODREU TROBAR UN REPORTATGE 

SOBRE EL NOSTRE TREBALL 

A LA SETMANA DELS PROJECTES

“CONVIVINT AMB EL QUIXOT”.

MAÑANA 25 DE MAYO EN EL PERIÓDICO EL LEVANTE, EN LA SECCIÓN "DE AULA" PODRÉIS ENCONTRAR UN REPORTAJE SOBRE NUESTRO TRABAJO EN LA SEMANA DE LOS PROYECTOS "CONVIVIENDO CON EL QUIJOTE"

INFORMACIÓN SOBRE LA SEGUNDA FASE DE #XARXALLIBRES CURSO 2015/2016 Y DE LA PARTICIPACIÓN EN EL BANCO DE LIBROS 2016/2017

PARA ACCEDER A TODA LA INFORMACIÓN 

CLICAD EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://www.ceice.gva.es/bancdellibres

LA SEMANA DE LOS PROYECTOS!

Estimadas familias,

A lo largo de la próxima semana, del 16 al 20 de mayo, nuestro centro llevará a cabo un proyecto de innovación con el alumnado: “La Semana de los Proyectos”.

Durante esta semana nuestros alumnos experimentarán y vivenciarán una metodología alternativa, enriquecedora, motivadora e innovadora: ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

La Semana de los Proyectos es una semana de cambio en la que los centros educativos participantes ponen su horario, espacios, metodología, evaluación, organización y gestión, al servicio del aprendizaje por proyectos, revolucionando los esquemas tradicionales de transmisión de contenidos para embarcarse en proyectos de investigación donde resuelven problemas o desafíos relacionados con su entorno más cercano.

La puesta en escena de la iniciativa dura una semana. Su proceso de capacitación es intenso, muy práctico y enfocado, sobre todo, en la reflexión para la acción.

La Semana de los Proyectos tiene como finalidad el desarrollo de competencias de nuestros niños a través del Aprendizaje Basado en Proyectos.

El tema escogido ha sido "El Quijote», ya que durante este año 2016 se celebra el cuarto centenario de la muerte de Miguel de Cervantes, el más célebre escritor en lengua española de todos los tiempos.

En esta semana,  nuestros alumnos se acercarán a la vida del famoso “Hidalgo de La Mancha” y a su autor Miguel de Cervantes, por lo que las sesiones no se estructuraran por áreas, ni tendrán que traer los libros de texto.

Os solicitamos colaboración aportando todo tipo de material (libros, vídeos, información en cualquier formato, objetos, materiales,…) que tengáis en casa relacionado con “El Quijote” o con su autor.

Todo lo que se realice en esta semana se difundirá a través de este blog y a través de otras redes sociales y/o plataformas.

Esperamos que sea una semana enriquecedora tanto para los alumnos, las familias y el profesorado.

" 1 EURO, 1 LIBRO"

CON EL FÍN DE CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO, 

EL CENTRO REALIZÓ LA CAMPAÑA

" UN EURO, UN LIBRO". 

EL DINERO RECAUDADO FUE DESTINADO 

A LA ONG "MEDICOS SIN FRONTERAS". 

TRILINGÜISME A L'ESCOLA!

EL TRILINGÜISMO ES UNA REALIDAD EN EL CEIP MAESTRO TARRAZONA.

El alumnado de 6º de Primaria que asiste a la clase de Valores Sociales y Cívicos destina una de las dos sesiones semanales a realizar un fomento a la lectura al alumnado de 1r curso.

Se empezó con las lenguas autóctonas, es decir, valenciano y castellano. Una vez, los alumnos de primero habían adquirido el proceso lector se decidió en introducir la lengua inglesa, ya que una de las tutoras de 6º es especialista de inglés. La maestra de 6º junto con la maestra especialista de inglés de primero se coordinaron para desarrollar la Competencia en Comunicación lingüística de forma global y realizar un aprendizaje interdisciplinar e integral para el alumnado. 

De esta manera, los alumnos y alumnas de 6º practicaban la expresión oral en esta lengua leyendo los cuentos y haciendo preguntas sobre los dibujos y el alumnado de primero desarrollaba la comprensión auditiva y repasaba el vocabulario visto en clase.

Por consiguiente, al añadir la tercera lengua el alumnado se benefician de la utilización y expresión de las tres lenguas, viendo así la importancia y necesidad comunicativas de ellas. Además, de trabajar valores como el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, la gratitud, la amistad, la paciencia…Todo ello, sin olvidar nunca el placer de leer por leer, es decir, el placer por la lectura. 

Así pues, 3 x 1: VALORES, ANIMACIÓN LECTORA Y LENGUAS.